過保護・過干渉になってない？エースで4番でなくていい。子どもの可能性を広げる「チームスポーツ」の良さ【頭がよくなる運動教室 #20】

2020-06-28

みんゴル教養部 @ みんなのゴルフダイジェスト

プロ野球セ・パ両リーグでチームドクターとして活躍した吉松俊一氏は「幼少期からの運動が脳の活性化につながる」という。吉松俊一氏とその息子・吉松俊紀氏の共著「頭がよくなる運動教室オリンピック子育て論」（ゴルフダイジェスト社）から、頭のいい子どもを育てるヒントをご紹介。

子どもの可能性を発掘するチームスポーツ

学校などに理不尽で、自己中心的な過度な要求をするモンスター・ペアレントは、すでに広く認知される言葉になってしまいました。わたしなどの世代には大変な驚きですが、なにやら最近ではヘリコプター・ペアレントという言葉も生まれているそうです。ホバリングして同じ場所で飛び続けるヘリコプターのように、常に子どもの行動を監視している親のことで、なかなか上手なネーミングだと思わず手を叩いてしまいました。

と、感心している場合ではありません、現代ほど親の子どもに対する過保護、過干渉が取り沙汰される時代もないでしょう。「親はなくとも子は育つ」といわれたのは昔の話になってしまいました。しかしながらどんなに時代が変わろうとも、まるで子どもがペットであるかのような過保護や過干渉は、子どもの自立を妨げることは指摘おきましょう。

過保護、過干渉は、親の自分の子どもに対する評価を、とても極端なものにしています。ひいき目で過度な期待から「とてもいい子」と高い評価をする親がいる一方、心配や不安から「ダメな子」と低い評価をする親もいます。一見、両者は正反対のタイプに見えますが、共通しているのは冷静で客観的な評価ができない点です。

見方を変えれば、子どもの性格は長所にも短所にもなります。たとえば、「神経質な子ども」といった場合、気が小さく臆病、消極的で泣き虫、といった子どもを想像する人もいるでしょう。一方で慎重で感受性が豊か、繊細で優しいといった子どもを思い描く人もいるはずです。このように見る人によって、ひとりの性格は長所にも短所にもなるのです。

子どもの性格を冷静に客観的に評価するには、チームスポーツが適しているでしょう。ひとりの子どもしか見ていないと性格の一面しか見えません。